Durant la setmana l’alumnat de P-4  es divideix en diferents racons per a fer diverses activitats relacionades amb la lectoescriptura .A cada classe hi ha diferents racons ,en els que els alumnes poden anar a fer l’activitat lliurement i van fent una rotació de tant en tant perquè així , un cop passades diferents setmanes, tots hagin passat per tots els racons .Els racons consisteixen en formar paraules a base d’una cartolina ,saber per quina lletra comencen les coses ,dibuixar paraules …Les mestres han anat evolucionant aquest racons ja que durant el primer i segon trimestre feien diferents activitats una mica més fàcils, i mica en mica els ha anat variant a mida que l’alumnat millorava en lectoescriptura.